Klasifikasii Teori Pendidikan

SOSOK TEORI PENDIDIKAN
Berdasarkan :

• BENTUK

Teori pendidikan adalah sebuah sistem konsep-konsep terpadu yang menerangkan tentang peristiwa-peristiwa pendidikan.

• ISI

teori pendidikan adalah sebuah sistem konsep-konsep tentang peristiwa-peristiwa pendidikan.Ada yang berkenaan sebagai asumsi/titik tolak suatu pemikiran pendidikan.

•  ASUMSI POKOK

1. Pendidikan adalah aktual artinya pendidikan bermula dari kondisi-kondisi individu yang belajar dan lingkungan belajarnya.
2. Pendidikan adalah normatif artinya pendidikan tertuju pada hal-hal/norma-norma yang baik.
3. Pendidikan adalah proses pencapaian tujuan artinya pendidikan itu berupa kegiatan dari kondisi-kondisi individu yang belajar dan tertuju pada pencapaian individu yang di harapkan.

Penjabaran asumsi pokok pendidikan adalah aktual:

1. Entering Behavior                                                                                                                   

• kesiapan belajar: kematangan individu baik fisik maupun mental dalam menerima perlakuan-perlakuan yang nantinya dapat menyebabkan perubahan tingkah laku.
• kemampuan-kemampuan belajar:kondisi-kondisi kemampuan bawaan dan hasil belajar yang dapat di gunakan dalam belajar.
• Gaya Belajar : cara seorang pribadi individu belajar. yang berkenaan dengan kecerdasan dan kejelian dia dalam memilih cara belajar yang tepat dan menyenangkan.